Valladolid, capital española de la enseñanza bilingüe

Su objetivo es generar un foro de discusión, de debate, de intercambio de ideas y de experiencias entre profesionales de la enseñanza bilingüe y la enseñanza de idiomas y, a la vez, apoyar a los maestros y profesores que se esfuerzan por ofreces enseñanzas bilingües a sus alumnos.

La reunión pretende seguir analizando el funcionamiento de la enseñanza bilingüe en el sistema educativo español, los programas, sus ventajas e inconvenientes, su desarrollo, su gestión, sus resultados, en España, en Europa y en el mundo y adoptar una mirada hacia la educación internacional que prepare para la sociedad global e interconectada.

«La globalización requiere la preparación de nuestros jóvenes para un futuro sin barreras y sin límites en el que una sólida formación lingüística será, sin duda, una necesaria y valiosa herramienta», explican los organizadores.

Se trata del mayor evento de este tipo en España y contará con seis sesiones plenarias, ocho paneles plenarios y cinco de debate, además de 84 comunicaciones y 31 talleres en los que se tratarán múltiples aspectos relacionados con la enseñanza bilingüe y la enseñanza de idiomas.

Durante el congreso, que está previsto que acoja a cerca de 400 asistentes, se presentará también el Manifiesto por una Enseñanza Bilingüe de Calidad de la Asociación Enseñanza Bilingüe. Otra de las metas propuestas en este congreso es la de promover la presencia de expertos nacionales e internacionales, tanto en aspectos prácticos como teóricos de la enseñanza bilingüe. Para ello, esta edición contará con la presencia del investigador y profesor de psicología de la Universidad McGill (Montreal, Canadá) , Fred Genesee, que ofrecerá este viernes la primera conferencia.

Este VII Congreso mantiene la configuración de Ponencia Plenaria, Sesiones Plenarias, Paneles Plenarios, Comunicaciones y Talleres, que combina aspectos académicos y educativos, cumple las expectativas de ponentes y asistentes, y refuerza una vía de análisis y reflexión sobre la enseñanza bilingüe.

Esta propuesta va dirigida a maestros, profesores de enseñanza secundaria, profesores de universidad, estudiantes universitarios, responsables educativos, investigadores y administraciones educativas, expertos de cualquier sector educativo o relacionados con la educación que estén interesados en todo lo que se refiere a la enseñanza bilingüe y a la enseñanza de idiomas en centros públicos, concertados o privados, en programas de inmersión en lengua extranjera o en cualquier otra modalidad.