Los coles convierten Valladolid en Capital de la Paz

21 colegios de la ciudad y más de 1.800 alumnos llenaron la Plaza Mayor con sonrisas y pancartas y siguieron con entusiasmo cada acorde de la banda pucelana, que consiguió que todos cantaran al unísono por un mundo mejor. Canciones como 'Vivan las manos de colores' y 'Alto al fuego' fueron coreadas por los estudiantes como un arma poderosa de construcción masiva, de esas que derriban muros y levantan puentes.

Irene Carvajal, concejala de Educación y Cultura les dio la bienvenida. «Hoy es el más indicado para reflexionar y remover conciencias sobre cómo queremos que sean nuestras relaciones con los demás. Queremos demostrar que Valladolid es una ciudad respetuosa, que nuestros pequeños son respetuosos, que son buenos ciudadanos, que son tolerantes y que, sobre todo, están muy concienciados del uso del diálogo para resolver conflictos. Queríamos convertir Valladolid en Capital de la Paz y este es el ejemplo», apuntó la concejala.

Los miembros de Happening se encontraban pletóricos al ver que el mensaje de sus canciones cala tan hondo en los niños. «Queríamos que los centros educativos de la ciudad pudieran disfrutar del Día de la Paz en un lugar tan emblemático como la Plaza Mayor. Ningún grupo de música en España ha conseguido celebrar este día tan especial con tantos niños y tantos colegios. Estamos muy orgullosos y contentos», señaló Sergio Aparicio, cantante del grupo.

Dos docentes vallisoletanos, Sara Casillas, directora del CEIP San Fernando y Víctor Pérez, profesor del José Zorrilla, fueron los impulsores de esta iniciativa y ellos también subieron al escenario. «Siempre hemos utilizado las canciones de Happening como recurso en el aula. El año pasado grabamos un videoclip con ellos y les propusimos juntar a los coles para sacar a la calle todo lo que hacemos en clase», comentó Sara Casillas, que acudió con 120 niños de su colegio.

Durante el acto, varios pequeños leyeron un manifiesto y declararon su intención de compartir su compromiso por la paz y la diversidad. «Ser auténtico es un acto de valentía que todos debemos celebrar. Buscamos el calor del corazón en momentos de dificultad y juntos podemos superar cualquier obstáculo», dijeron.

Además, en otros muchos colegios de la ciudad, se han realizado actividades y lanzado mensajes que han trascendido las aulas para convertirse en una enseñanza de vida. Así, en la Plaza de la Solidaridad del barrio de la Victoria se celebró otra gran fiesta, que estuvo protagonizada por el alumnado y los claustros de los CEIP Miguel Delibes, Pedro Gómez Bosque, Gonzalo de Córdoba, el CEE Pino Obregón y los IES Emilio Ferrari y Juan de Juni. Juntos, en presencia de numerosos familiares y vecinos, confeccionaron un gran mural bajo el lema 'La paz empieza en mi interior». Al finalizar todos cantaron una canción compuesta para la ocasión por la profesora de música del CEIP Gonzalo de Córdoba, Cristina García Póliz, que fue coreografiada por un grupo de alumnos.

En Parquesol, los alumnos y profesores de los CEIP Martín Baró, Tierno Galván, Marina Escobar y Francisco Pino y de los IES Julián Marías, Jiménez Lozano y Parquesol, se dieron cita en el polideportivo del Tierno Galván para leer un manifiesto que invitaba a la reflexión. Ante la presencia de la directora provincial de Educación, María Agustina García Muñoz, el poeta y profesor ya jubilado José Luis España leyó dos poemas que fueron musicalizados por el guitarrista Luis Antonio Presa Cernuda.

En el marco de esta jornada en pro de la concordia, un total de 1562 centros educativos de toda España, 130 de ellos en Castilla y León, participaron en la iniciativa 'Hacemos Paz', promovida por el programa de Educación en Derechos de Infancia de UNICEF España. Uno de estos colegios, fue el de Nuestra Señora de la Consolación - Agustinas que destacó por la magnitud de su celebración, ya que reunió a toda su comunidad educativa en una impresionante cadena humana de aproximadamente un kilómetro de longitud. Más de 1.200 personas, entre alumnos desde la Escuela Infantil hasta 2º de Bachillerato, así como personal docente y no docente, participaron en esta iniciativa simbólica cogiéndose de la mano y comprometiéndose por un mundo más justo con el siguiente mensaje: 'Somos luz cuando apostamos por la paz'. Con esta acción, el colegio reafirmó su papel como Centro Referente en Derechos de la Infancia reconocido por UNICEF.

Otro colegio que derrochó imaginación fue el San Agustín, que dentro del Año Jubilar y bajo el lema 'Peregrinos de la Esperanza', celebró durante el Día de la Paz, el Día de la Educación en la Naturaleza y el Patrimonio. Lo hizo con una innovadora recreación del Camino de Santiago y cinco de sus rutas más emblemáticas. Esta simbólica experiencia permitió a los estudiantes adentrarse en la tradición jacobea, reforzando valores de compañerismo, esfuerzo y espiritualidad. El recorrido concluyó en el polideportivo del colegio, que representó a Santiago de Compostela y su catedral. Allí se leyó un manifiesto, se danzó una muñeira y se recreó el movimiento del famosísimo botafumeiro. Los alumnos, con sus carnés de peregrino, participaron en diversas actividades inspiradas en los hitos más significativos del Camino, viviendo en primera persona los valores que esta ruta transmite a los peregrinos.

En el colegio Lourdes, los pequeños de infantil salieron al patio a bailar y cantar por la paz en un emotivo acto. Ya en el salón de actos, todo el colegio se reunió para una lectura de poesías por la paz, con la participación de alumnos desde los 5 años hasta 2º de Bachillerato.

En Arroyo de la Encomienda 300 estudiantes de los cinco centros de educación infantil y primaria del municipio se reunieron en Arroyo Esfera, donde fueron recibidos por Juan Manuel Sánchez Castro, concejal de Educación. A continuación, intervinieron representantes de los alumnos y la directora del CEO Atenea.

El encargado de clausurar el acto fue Sarbelio Fernández, alcalde del municipio, quien les animó a apostar por «la amistad, el diálogo y la cooperación frente a la ira, el miedo o el sufrimiento», antes de dar paso a una actuación musical.