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Daniel Mínguez se alza con el primer premio del taller de columnismo Francisco Umbral

Daniel Mínguez se alza con el primer premio del taller de columnismo Francisco Umbral

Estudio en la Escuela de Arte de Valladolid y ha logrado el galardón con su trabajo titulado 'Desigualdad de género'

EL NORTE

Lunes, 4 de mayo 2015, 21:03

El Salón de Recepciones del Ayuntamiento de Valladolid acogió hoy la entrega de los premios de columnismo 'Atrévete a cruzar el Umbral', patrocinados por la Fundación Francisco Umbral y El Norte de Castilla. El ganador del primer premio fue Daniel Mínguez, de la Escuela de Arte de Valladolid, por su trabajo titulado 'Desigualdad de género', que será publicado en las páginas del diario El Norte de Castilla, con menciones especiales para Javier Liébana, del IES Parquesol, por la columna titulada 'En la piel de mi padre' y para Sara San José, del IES Arca Real, por el trabajo titulado 'Letras y ciencias: ¿Problemas en el paraíso?'.

El alcalde de Valladolid, Francisco Javier León de la Riva, presidió el acto de entrega de los galardones acompañado por la viuda del escritor, María España; la concejala de Atención y Participación Ciudadana, Domi Fernández Rodríguez, y el director del diario, Carlos Aganzo.

Este premio dirigido a alumnos de bachillerato y ciclos superiores, como recoge la agencia Ical, es el resultado de la votación del jurado sobre los trabajos de los veinticinco finalistas. Justo hace un año, desde la Guía de Actividades Educativas impulsada por el Área de Atención y Participación Ciudadana, se convocaban para el curso 2014/2015 los talleres de columnismo.

Su objetivo es fomentar e introducir a los jóvenes en la producción literaria y en la creatividad expresiva mediante artículos de opinión, a través del magisterio de Francisco Umbral, con ejemplos prácticos extraídos de sus columnas.

Nueve fueron los centros que participaron en dicha convocatoria y doce los talleres que se impartieron de la mano del periodista y escritor Jesús Nieto, de 'El Norte de Castilla', a los más de quinientos alumnos participantes 180 más que en la edición anterior. De entre todos ellos, veinticinco han sido los finalistas cuyos trabajos han sido estudiados y valorados por el jurado tras su correspondiente deliberación.

En su intervención, el alcalde resaltó que uno de los objetivos de este taller es «poner en valor la lengua castellana entre los jóvenes, que frecuentemente la maltratan con las comunicaciones rápidas de sus móviles; reto que figura entre los objetivos del Plan Municipal de Lectura».

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