Nuevas oportunidades para los mejores alumnos

Con el objetivo de aprender haciendo, tal y como dice el eslogan de la iniciativa, el IES Galileo ha puesto en marcha este curso una idea pionera en la que algunos de los alumnos de Formación Profesional Superior del centro han podido realizar un proyecto en colaboración con una empresa. De este modo se busca «conseguir una cualificación profesional mejor, para que así los estudiantes sepan desenvolverse en el mundo real de la empresa», tal y como afirma Eusebio Sacristán, director del instituto.

En esta iniciativa emprendedora, que los alumnos han califican como «muy interesante», han participado las empresas Quark Inside, Idatel y RTVCyL, que han tutelado personalmente los proyectos de Daniel Calvo, Héctor Goyanes, Carmen Acevedo y Alba López, los cuatro estudiantes que han participado de manera experimental.

El IES Galileo continuará ofreciendo esta posibilidad el próximo año a los estudiantes de segundo curso de Grado Superior convirtiéndose en «una manera de incentivar a los alumnos», tal y como declara Eusebio Sacristán, puesto que no todos los estudiantes del centro podrán acceder a la realización del proyecto con una empresa sino que «los que muestren competencia a lo largo del curso podrán acceder a la iniciativa».

Heliodoro de la Iglesia, tutor del centro de uno de los proyectos que se ha llevado a cabo afirma que además es «una forma de crear competitividad entre los alumnos ya que no todos podrán optar a realizar el proyecto». Todas las personas que han participado en esta innovadora idea valoran positivamente la experiencia, pero también afirman que se irá mejorando con el tiempo ya que este ha sido el primer año que se ha puesto en marcha.

Para sacar la iniciativa adelante, los alumnos, los tutores del centro y los de las empresas han trabajado conjuntamente con una supervisión continua por parte de los últimos. Heliodoro de la Iglesia afirma que se trata de «una manera magnífica de complementar los estudios en los centros educativos que es muy gratificante para los alumnos, porque se enfrentan a la realidad de la empresa». Héctor Goyanes está de acuerdo con su tutor y afirma que cuando se hace un Grado Superior «no te lo pueden enseñar todo, te ponen las bases para que cuando vayas a una empresa no estés perdido». Por esta razón cree que la iniciativa del Galileo «ha sido muy interesante para vivir la realidad de una empresa». Su tutor en Idatel, Antonio No Rodríguez, también califica la experiencia como positiva ya que afirma que «ha sido una experiencia muy buena», y que esperan seguir contando con ella en el futuro. «Nos ilusiona mucho ayudar a las formaciones para que los alumnos estén en la vida real», dice, y añade que no solo ellos han acabado contentos, «el cliente también acabó muy satisfecho» en el proyecto que el alumno realizó.

Carmen Acevedo y Alba López, que realizaron conjuntamente el proyecto Así es una televisión para RTVCyL, admiten que en un principio no sabían «por dónde cogerlo, pero poco a poco con la ayuda de todos» lo consiguieron. Además aseguran que les ha sorprendido mucho el funcionamiento de una televisión, «sobre todo la continuidad que existe», algo que no podrían haber comprobado si no existiera un contacto directo con la empresa.

Eduardo Bonilla, de RTVCyL, afirma que las alumnas «se han llevado muchos conocimientos de esta experiencia» y por esta razón las felicitó públicamente en la rueda de prensa que tuvo lugar ayer en el IES Galileo. Del mismo modo también felicitó a los docentes que las guiaron en esta iniciativa. Además afirmó que esperan «volver a contar con nuevos proyectos,que nos ayuden a tener aire fresco en la dinámica de la empresa».

David Coello, tutor de Daniel Calvo en Quark Inside fue contundente en sus palabras y aclaró que estas iniciativas son necesarias «porque funcionan de verdad» y para justificarlo explicó que su alumno ya estaba trabajando tras haber hecho el proyecto en su empresa.