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Madrid
Martes, 18 de agosto 2020, 17:54
La ministra de Educación, Isabel Celaá, está en contacto con los consejeros autonómicos para trabajar en el diseño de un inicio de curso seguro en septiembre, en el que se confía en priorizar la presencialidad, especialmente en las etapas inferiores, según fuentes del Ministerio, aunque en cursos superiores el sistema podría ser semipresencial.
En este sentido, el presidente de Aragón, Javier Lambán, ha especificado este martes que en Infantil y Primaria intentarán que las clases sean «lo más normal posible, con presencialidad absoluta», pero a partir de tercero de ESO y Bachillerato se combinaría la enseñanza presencial con la telemática.
Además, Lambán ha asegurado -en declaraciones en Antena 3- que las familias que no tengan medios telemáticos para la enseñanza «tendrán ayudas del Gobierno».
Según el protocolo «Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a covid-19 para centros educativos en el curso 2020-2021», publicado por Educación en junio, se priorizará «la asistencia de parte del alumnado, por la evolución de la pandemia» y «se mantendrá la presencialidad en los niveles y etapas inferiores (hasta los 14 años)».
No obstante, falta por conocerse las medidas finales que se adopten en la Conferencia de Presidentes prevista para la semana que viene entre Pedro Sánchez y los presidentes autonómicos sobre el inicio del curso escolar.
Por su parte, la ministra de Educación, Isabel Celaá, aseguró el pasado domingo, a través de su cuenta de Twitter, que durante estas semanas, las comunidades, «en diálogo constante» con Educación y con ella misma, estaban haciendo «un incesante trabajo para diseñar una vuelta segura a las aulas».
«Los centros han preparado planes siguiendo las recomendaciones sanitarias porque la escuela es insustituible», añadió.
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