Educación planea una norma para afrontar la segregación étnica en más de 20 colegios de la región

La puesta en marcha de esta nueva normativa en favor de la educación inclusiva fue anunciada ayer por el consejero de Educación de la Junta, FernandoRey, quien clausuró en el Colegio Arzobispo Fonseca una jornada académica sobre el papel de la pedagogía en la sociedad actual. Rey explicó que para mejorar la situación de los centros educativos étnicamente segregados se seleccionará a docentes con un alto nivel formativo y preparación, todo ello enmarcado en la idea de potenciar estos centros educativos con «los mejores profesores».

Los datos que maneja la Consejería de Educación ponen de relieve realidades escolares especialmente preocupantes en Castilla y León, como es el dato estadístico de que siete de cada diez alumnos de etnia gitana que acaban la Educación Primaria acaban abandonando los estudios y no acceden al nivel educativo de la Secundaria, por lo que solo tres de ellos acaban matriculándose en estos estudios.Por si fuera poco, el abandono escolar tiene una incidencia mucho mayor entre las niñas gitanas que entre los niños de esta etnia. Se estima también que enCastilla yLeón residen actualmente entre 7.000 y 9.000 niños gitanos.