Arranca el curso escolar sin restricciones covid y con 645 profesores más en Castilla y León

La Consejería de Educación reabre este curso cuatro unidades escolares en pequeños pueblos de las provincias de Salamanca, Valladolid, Soria y Zamora que llevaban años cerradas. Además, dentro de esta política de la Junta de priorizar la atención a la escuela rural, este curso se siguen manteniendo abiertos, como se lleva haciendo desde hace más de una década, centros educativos con cuatro y hasta con tres alumnos. En este caso la previsión se mantiene en 28 para el curso 2022-2023, cifra idéntica a la del anterior.

Por enseñanzas, destaca especialmente el aumento en el primer ciclo de Educación Infantil, con la gratuidad para los escolares de dos a tres años, situándose en 15.793 alumnos, un 57,13% más que el curso anterior, así como la subida en Formación Profesional, un 3,61%, hasta los 44.546 estudiantes.

Por el contrario, el segundo ciclo de Educación Infantil los alumnos descienden un 5,76% (45.963), en Educación Primaria un 2,29% (115.696) y en Educación Especial un 0,9% (1.324). En ESO la subida es del 0,07%(85.360) y en Bachillerato del 0,1% (32.144).

Respecto al profesorado, además de destacar el incremento de profesores 645, Lucas explicó que tras el proceso selectivo realizado este verano, la tasa de interinidad en el Cuerpo de Maestros ha descendido hasta el 11,9%. No obstante, reconoció que el resto de cuerpos las tasa de interinidad sube hasta el 21,8% -28% en el curso 2020/2021-, aunque se mostró convencida de que este porcentaje descenderá dado que la Consejería tiene previsto convocar 3.644 plazas antes de finales de 2023.

En relación a la educación infantil de dos y tres años, se han registrado 9.993 peticiones para acceder de forma gratuita al tercer curso del primer ciclo de Educación Infantil, de las que 2.403 pertenecen a centros gestionados por la Junta; 3.334 a los ayuntamientos; y 4.256 a centros privados. Es decir, el 77,7 por ciento de las familias con niños nacidos en el año 2020 han decidido que su hijo entre en el sistema educativo a los dos años.